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现阶段，有许多学校选用的是传统式的加热炉烧开水供货，学校每一年因烧锅炉必须资金投入许多花费，可是每一年都是有报导称学员因不过关的饮水而引起校园安全问题。也是有一部分学校统一购置桶装纯净水供货，但桶装纯净水打开后非常容易滋长病菌，造成“二次污染”，在水体安全性层面难以确保;除此之外，桶装纯净水运送、存储、拆换繁杂，价钱昂贵，在经济发展和管理工作也大大增加了学校的压力。并且国内有80%以上的桶装纯净水菌落总数超标准，产品品质不过关，不可以保证食用安全性。 依据在我国住房和城乡住建部得出的性统计分析表明：按检验，饮用水及格率也仅为83%，仍有17%的饮用水在出厂没法合格。除开没法防止重金属超标产生的加热炉烧开水，及其让小朋友招架不住的“高糖高热量饮品”，也有非常容易二次污染的饮水机桶装纯净水，这种水实际上都比不上安裝家用净水器来的安全性。学员的健康快乐成长是保证优良学习培训的主要要素，为了更好地保证学员饮水卫生健康，因而许多学校都引入了家用净水器。

水是人体的组成部分，我们每天都需要补充大量的水，以维持身体的正常运作。饮用水质的好坏，直接关系我们的健康与否。面对不断出现的水污染，可能存在的细菌、重金属、有机污染物等有害物质，使水变得不那么让人“放心”。而市场上形形色色的水产品，究竟是为饮用水提供多一层的健康保障，还是“新瓶装旧酒”，仅以概念吸引眼球。面对重重选择，我们不禁要问，什么样的水才是健康水?

　　1.什么样的水才是健康水?

　　· 不含杂质、铁锈，清澈透明;

　　· 无异味(咸、消毒水味道);

　　· 健康的水应是去除三致物质、病原菌、病原原生物的包囊;

　　· 去除有机污染物(、化肥、工业用染料、清洁剂、消毒剂);

　　· 不被重金属污染(铅、、、镉、铬);

　　· 含有适量微量元素和矿物质等有益成分。

　　2.水中杂质生成的原因和危害

　　1)杂质和沉淀物，供水管网的输水距离较长，管道年久失修及破损，自来水水质的二次污染，使终端用水与出厂水水质有明显的差异。

　　2)有机污染物，工业、农业的快速发展使得自来水的水源污染越来越严重。水中的有机污染物不仅含有一般的有机物，还有一些难降解的有机物，但是目前自来水厂传统处理工艺很难清除这些难以降解的有机物。而将水煮沸也无法去除这部分物质。因此煮饭煲汤洗净蔬果的用水也值得关注!

　　3)消毒副产物，水中残留的各种有机物和氯消毒剂结合后产生卤代化合物，有许多已经被确认是的诱发物，其中主要是挥发性三卤和非挥发性的卤。因此许多国家对氯的使用以及氯的副产物的危害性有严格的控制。

　　4)重金属污染：铅——让孩子输在起跑线上

　　国内输水管网大都采用镀锌铁管，材料含铅过高，造成水质含铅量过高。而过量的铅被人体摄入后破坏人的，影响儿童智力发育及精神集中。

　　5)细菌和孢子包囊，屋顶水箱或地面水池由于日常管理不善，不能及时清洁，造成细菌大量繁殖，直接危害到人们的身体健康。

.如何选择一款合适的净水器?

　　--一款好的净水器应该包括以下主要功能：

　　--保留水中天然对人体有益的矿物质元素，如钙镁化合物等。

　　--有效过滤水中的泥沙铁锈等杂质沉淀;

　　--有效降低水中余氯、确保饮用水更安全，并提高口感;

　　--有效去除水中的致病细菌，孢子孢囊等微生物

　　--有效降低水中的有害有机污染物;

　　--有效降低水中的铅、等重金属污染物

　　由于净水过滤器通过膜的拦截及活性炭的吸附作用去除水中各类有害物质的同时会保留水中各种无害物质，所以表征各类溶解性物质的水质指标在过滤前后不会有明显差异，如钙、镁化合物，氯化物，硫酸盐等，TDS值也不会有明显差异。